De veiligheid van
het gebouw is de
eerste factor in het
voorkomen van
ongelukken. Het
gedrag van de
gebruikers is de
tweede factor.
Daarom zijn goede
afspraken met het
team en de
leerlingen
onmisbaar. Iedere
school maakt die
natuurlijk, maar te
vaak wordt gewerkt
met stilzwijgende
afspraken of een
half woord. Of
regels die in de
praktijk moeilijk na
te leven zijn. Het
gedrag van de
gebruikers van de
school is minstens
zo belangrijk als
het inspecteren van
de omgeving.
Afspraken
Om de grote
groep kinderen
in de hand te
houden, is het
heel belangrijk
om regels te
stellen en deze
strikt te
handhaven. De
school hanteert
daarbij de
stelregel dat
het niet
uitmaakt wie een
leerling op de
regels wijst, of
dit nu de eigen
leerkracht is of
een andere
leerkracht, een
medewerker van
school, een
helpende ouder
of een
overblijfkracht.
De leerlingen
luisteren naar
wat deze persoon
zegt.
