Wie zitten er in de MR

Naam  Namens  Ouder van/functie  Rol in MR  Zittings-
 periode vanaf
Lianne Morssink Personeel groepsleerkracht GMR augustus 2006
Carina Oosten Personeel groepsleerkracht Plv. voorzitter augustus 2008
Chantal Bossaert Personeel groepsleerkracht augustus 2010
Michiel Pieters Ouders Arnout, Viviane   2009–2010
Johan Hoffman Ouders Jonna, Esmee   2009–2010
Carianne Plantinga-Goumans Ouders augustus 2010
Petra de Vries-de Rijk Ouders Tamara, Robine augustus 2007

Lianne Morssink

Beste ouders, Ik ben Lianne Morssink.
Sinds augustus 2003 werk ik met plezier op Balans. Voordat ik hier kwam werken heb ik op 2 andere scholen gewerkt, 3 jaar in de wijk Escamp en 4 jaar in de wijk Transvaal, beide in Den Haag.

Ik heb daar zowel kleuter- , middenbouw- als bovenbouwgroepen gehad. Op Balans vind je mij vooral bij de onderbouw. Ik heb in het begin van mijn carrière op Balans al eens in de MR zitting genomen ter vervanging van een collega en nu sinds augustus 2005 ben ik weer lid.

Ik vind het belangrijk om mee te kunnen praten op schoolniveau en op de hoogte te zijn van belangrijke veranderingen en deze te bespreken met onze achterban, de leerkrachten. Zo kunnen ook wij worden gehoord en onze inbreng geven op het reilen en zeilen op Balans. Naast de MR zit ik sinds augustus 2005 in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). Hier wordt op bestuursniveau gesproken over schooloverstijgende zaken die binnen Lucas Onderwijs en op overheidniveau spelen.
     

Carina Oosten

Ik ben Carina Oosten. Sinds februari 2003 werk ik op Balans. Tot juli 2009 was ik altijd te vinden bij de kleuters en nu ben ik leerkracht van groep 4b. Eerder werd mij wel eens gevraagd of ik plaats wilde nemen in de MR en in 2008 heb ik mij verkiesbaar gesteld. In augustus 2008 heb ik plaatsgenomen in de MR en ik doe dit sindsdien met plezier.

Met vriendelijke groet,
Carina Oosten

Chantal Bossaert

Beste ouders,

Mijn naam is Chantal Bossaert en sinds augustus 2007 werk ik op samenwerkingsschool Balans. Ik ben begonnen als poolleerkracht en heb in dat jaar in alle bouwen en klassen een kijkje mogen nemen. Na dit leuke en leerzame jaar heb ik ervoor gekozen om in de middenbouw te gaan werken. Ik geef nu les in groep 4 en ben aan het begin van dit schooljaar toegetreden tot de MR. De reden dat ik in de MR ben gegaan is: We doen heel veel op school met elkaar en voor elkaar, maar ik wil graag meer weten van wat zich achter de schermen afspeelt. Ik hoop hier de komende tijd meer van te weten en ook van te leren. Graag denk ik daarom mee over plannen en beleid, die moeten leiden tot het behouden van kwalitatief goed onderwijs en een veilig en plezierig schoolklimaat op Balans. Met plezier zal ik samen met de andere MR-leden praten over allerlei zaken die binnen de school spelen en ik hoop daarmee de leerkrachten van Balans goed te kunnen vertegenwoordigen in de MR. Met vriendelijke groet,

Chantal Bossaert
 

Michiel Pieters

Beste ouders,

Ik ben Michiel Pieters en vader van Arnout en Viviane. Ik ben werkzaam als jurist voor een adviesorganisatie voornamelijk op overheidsgebied binnen onze regio. Ik heb Balans leren kennen als een school waar op een positieve en professionele manier onderwijs wordt gegeven en waar de betrokkenheid en inzet van de ouders hoog is. Ook ik zou graag zien dat mijn kinderen na groep 8 met een goede basis naar het voortgezet onderwijs gaan en vind het daarom belangrijk betrokken te zijn bij de plannen en beslissingen van de school. De reden dat ik mij verkiesbaar stel voor de MR is dat ik denk met mijn kennis en ervaring een bijdrage te kunnen leveren voor goede en veilige school voor onze kinderen.
Met groet,

Michiel Pieters

Johan Hoffman

Hallo,

Ik ben Johan Hoffman, getrouwd met Joyce en vader van de tweeling Jonna en Esmee. Ik werk als ambtenaar in het personeelswerk en houd me o.a. bezig met integriteit op kleine en grote schaal. Mijn hobby's zijn lekker eten, verre reizen maken (hoewel nu niet meer zo ver), voetbal en fotografie.

Ik ben lid van de medezeggenschapsraad omdat ik me graag inzet voor zaken in en om de Balans. Het mooist is als kinderen onbezorgd naar school gaan en ik wil graag meedenken hoe je dat als ouders en school mogelijk kunt maken. Waar ik me vooral zorgen over maak is de verkeerssituatie rond de school.

Het is leuk om samen met andere ouders en leerkrachten een team te vormen en gezamenlijk te werken aan een school waar kinderen en ouders met een goed gevoel binnenstappen. Daarbij gebruik ik graag mijn ervaring op personeelsgebied en mijn ervaring met het omgaan met ambtelijke organisaties en hun topmanagement om de Balans een nog betere school te laten worden dan ze nu al is.

Hartelijke groeten,

Johan Hoffman

Carianne Plantinga-Goumans

Hallo, mijn naam is Carianne Plantinga-Goumans.
Ik zit nu een jaar in de MR in plaats van Saskia Smeets. Ik ben opgeleid als maatschappelijk werker en heb enkele jaren gewerkt totdat mijn kinderen werden geboren. Ik heb ervoor gekozen om in de eerste jaren fulltime beschikbaar te zijn voor mijn kinderen, waarvan er mijn oudste zoon: Henri,  in groep 3A zit en mijn jongste zoon: Mika, in groep 2H zit. Het afgelopen jaar heb ik me, ondanks mijn auditieve handicap, me als vrijwilliger regelmatig ingezet wanneer daarom is gevraagd. Dit zal ik blijven doen en wil ook andere ouders oproepen om een actieve rol te spelen bij het werk van de school. Vanuit mijn eigen achtergrond denk ik graag na over educatieve keuzes. Budgetten voor scholen zijn beperkt. Toch willen we een kwalitatief goed programma, voldoende aandacht voor religie en sociale kwesties waar we in de maatschappij mee te maken krijgen. Door de beschikbare tijd en mijn aangeboren interesse in mensen maken dat ik veel contacten heb met mede-ouders. Ik hoor snel van problemen en wensen en wil enerzijds helpen om deze te verwezenlijken maar anderzijds ook uitleggen wanneer duidelijk is dat sommige dingen niet kunnen.

     

Petra de Vries-de Rijk

Goedendag allemaal,

Ik ben Petra de Vries en ben moeder van Robine uit de groep 7A. Ik ben ruim twee jaar geleden in de MR begonnen, omdat ik wil bouwen aan de toekomst van de school en onze kinderen door middel van meedenken, relativeren, inspireren en motiveren. Ik ben zelf werkzaam in het hoger onderwijs. Daardoor weet ik dat de onderwijswereld complex kan zijn, maar vooral constant in beweging. Door mijn deelname aan de MR kan ik mijn steentje bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs en de school van onze kinderen

     
 
 
 
 
 

Home